BON NADAL I FELIÇ 2015

Sense donar-nos compte ens ha arribat el Nadal i ja hem acabat el primer trimestre d'aquest nou curs.
Nadal, una època en la que tendim a estar tots junts amb la nostra familia, contents i en harmonia.

Algunes tradicions marquen que amb el començament del nou any ens fem nous propósits, fixem nous objectius i nous somnis per complir, així doncs us invito a desitjar amb totes les vostres forçes nous objectius i esperem que tothom intenta aconseguir-los.

Des d'aquests bloc us desitjo a tothom un bon nadal i feliç 2015.

LA SEGONA CONVIDADA, LA VIOLETA

La Violeta fou la nostra segona convidada del trimestre. Ella ara mateix no té treball, però el que si que sabem és que és doula -una de les professions menys conegudes al nostre país- però a la vegada molt útil.

Ens explica que va decidir començar a dedicar-se al doulatge degut que en el seu primer embaràs (primer de tres fills) es va sentir molt sola i amb una agrupació de noves vivències que no sabía com portar a terme degut que era la seva primera vegada com a embaraçada.
També sabem que la seva vertadera professió és educadora social, però ara mateix només es dedica als seus fills.

El fill més gran té 7 anys, i aquest petit assisteix a classes d'educació viva -un nou mètode d'aprenentatge- tan respetable com un altre que consta en aprendre el que el petit vertaderament mostra interés i té curiositat per coneixer. Potser d'aquesta manera s'aprén realment de veritat sense tenir que empollar per a poder superar examens, sinó que al estudiar una cosa en la que vertaderament mostra interés, obtindrà uns coneixements de manera més rapida i fàcil.

La Violeta va rebre algunes crítiques directes a classe, però va mostrar-se segura del métode d'aprenentatge que volia pels seus fills.

Per últim, no voldria oblidar-me d'explicar que els seus fills van a una escola a la que només hi van 40 alumnes més -alguns aompanyats de les seves mares o pares-. En aquesta escola que els queda a 30' minuts de casa, s'aprén el que vertaderament es vol, és a dir, hi ha una gran varietat de classes (ciències, llengues, matemàtiques, história, música) però els alumnes només assisteixen a la classe en la que tenen més interés.

Fotografía de la classe juntament amb la Violeta

PREPARANT LA XERRADA DE LA VIOLETA

La Violeta Guinart és una jove exalumna de l'Ins Sa Palomera de Blanes. Té el títol d'Educadora Social per a la UdG. També és doula i, sobretot, mare. Mare de tres fills de 7, 5 i 2 anys. Vindrà el dimecres 17 de desembre a fer-nos una xerrada sobre l'Educació viva que vol donar als seus fills. (niudenews)

Sí volem saber més sobre la Violeta Guinart, hem d'investigar sobre la seva professió, el doulatge. Podem dir que la ''doula'' és una ajudant sense titulació que es caracteritza pel recolzament físic i emocional a les dones durant l'embaràs, el part i el postpart.
La figura de la ''doula'' és poc coneguda en països de llengua hispànica,però cada vegada aquesta professió s'acosta més a les futures mares. Un cas particular és el fet que com que aquesta professió encara no és molt coneguda en aquests països, no està permesa la entrada de les doules a la sala de parts i, per tant, no pot exercir la seva professió.
Actualment per a poder ser doula, una mare pot assistir a seminaris i centres d'inseminació per a preparar la seva capacitació per a aquesta professió tan concreta, curiosa i poc coneguda.

FUNCIONS D'UNA DOULA:
- Ajuden a les mares per a que l'embaràs, part i postpart siguin experiències plenes i alegres.
- Cuiden de les mares perquè puguin donar a llum sense cap mena de por.
- Expliquen com alletar i descansar amb el seu futur nadó.
- Les acompanyen per a que la crisis vital que es propaga en temps d'embaràs no sigui depriment.
- La doula ajuda a les mares a obtenir informació disponible i donar ajuda pràctica.

Per altre banda, parlaré sobre l'educació viva  que és caracteritzada pel sosteniment de les necessitats bàsiques i essencials dels nens a la seva infància. Des de sempre, s'han tingut uns models d'educació establerts,pero al llarg de la història hi han hagut certes revolucions pedagógiques que han intentat cambiar el funcionament de la educacio i sostenir el que de veritat necessiten els infants sense oblidar-se de l'ensenyament de tota la vida.

INACABAT

PENSANT EN LA CADENA D'ABRAÇADES

''Fa més de 2 mesos que no prenc llet per esmorzar''- són paraules de Francisco Javier Carrión (39) que viu amb la seva dona i els seus dos fills. Aquest assegura que fa molt de temps que no té disponibilitat ni recursos per poder veure una taça de llet per esmorzar i que l'última vegada que va menjar peix va ser gràcies a que un amic el va convidar a pescar.

Segons l'Institut d'Estadística de Catalunya el risc de pobresa afecta a Catalunya en un 19'8% de la població a 2013. Després d'aquestes dades tant significatives s'està lluitant contra la pobresa.
''El país es troba en una bretxa molt gran i cada vegada més allunyada entre rics i pobres''.

Francisco i la seva familia sobreviuen gràcies a serveis d'entitat com poden ser la Creu Roja. Individus que viuen gràcies a aquestes entitats estan dessolats.
''Tinc por de que arribi la hora d'anar a dormir i que no pugui deixar de pensar en com puc afrontar el dia a dia''-són afirmacions de persones que estan sotmeses a la pobresa

En el cas de Francisco,la seva vida anterior, quan tenia treball era una vida normal. Es guanyava la vida treballant en el sector de la metal·lúrgia amb un salari d'aproximadament 1.000-1.500€ mensuals. Ja en la actualitat, només ingressen 200€ que aporta la seva dona a casa gracies al seu mini-treball de dos hores a una estètica local.
Francisco i la seva dona tenen dos fills que alimentar i la Generalitat només li ha prestat a aquesta família la meitat de la beca del menjador escolar. Francisco assegura que la seva alimentació i també la de la seva dona es a base de pasta i verdures plantes per amics o familiars.
La família de Francisco està en procés de desnonaments des de fa 3 anys, ja que no poden pagar la seva hipoteca. Per a aquesta família, els hiverns són el doble de freds, ja que no disposen de diners per poder establir la calefacció. S'escalfen a base de mantes i l'ús mínim de l'estufa.
Aquesta manca de diners va portar a Francisco a acudir al seu veí a les 4 de la matinada degut que la seva filla tenia episodis de bronquitis aguda i no tenien diners per a poder comprar els medicaments necessàris.

''EL MÉS DUR D'ESTAR AQUÍ ÉS EL FET DE NO PODER DEFENSAR LA MEVA DONA''

EL PAÍS, dijous 23 d'octubre de 2014

''El més dur d'estar aquí tancat, dins aquesta habitació, és el fet de no poder defensar la dignitat i la honorabilitat de la meva dona Teresa''- són les paraules que va dedicar Javier Limón, marit de la espanyola infectada per ebola Teresa Romero, anteriorment ingressada a l'hospital Carlos lll.

L'auxiliar d'infermeria i ja curada d'ebola Teresa Romero ja està fora de perill, encara que seguirà aïllada uns dies a la 6 planta de l'hospital madrileny Carlos lll. Una planta més avall, seguirà en observació encara 1 setmana més el seu home Javier Limón, que ja ha contractar un gabinet d'advocats per crear una estratègia legal per defensar l'honorabilitat i la dignitat de la seva dona.

El quid de la qüestió es situa en que Javier assegura que s'ha de fer justícia, ja que s'acusa a la seva dona Teresa de dir que hi ha una falta de formació a la sanitat espanyola, concretament a l'hospital on està ingressada, ja que en el procés d'observació aquesta assegura que es van produir una sèrie de negligències. Aquesta paraules, segons el seu home Javier Limón, mai han sortit de la boca de la ja curada Teresa Romero.
A part, Javier assegura que és castigat amb una gran impotència, pel simple fet que no va poder fer res per defensar la seva dona d'aquestes acusacions, ja que l'home d'aquesta està encara ingressat en una habitació de l'hospital madrileny, aïllat. Javier té por de tots els mitjans de comunicació que puguin aportar qualsevol informació incerta sobre ell o la seva dona Teresa, és per això que està tancat a la habitació de l'hospital sense pujar les persianes ni sortir de l'habitació. A més, tampoc utilitza el wifi de l'hospital per por a que li registrin les pàgines visitades. I és que Javier, està informant de totes les seves impotències a través del seu Facebook personal, realitzant vídeos crítics sobre la sanitat i explicant tots els problemes que han tingut ell i la seva dona.

I ja per tancar el tema de les impotències que està patint aquest ciutadà, és el fet de no poder haver salvat la vida del seu gos, que estava possiblement infectat d'ebola, però això només eren suposicions. Així doncs, el gos va ser sacrificat i ningú va poder fer res per salvar la seva vida.

Tant Javier con Teresa asseguren que serà complicat adaptar-se a la nova vida, ja que tot girarà al voltant seu i pensen que tothom estarà pendent dels seus moviments. Ara mateix, estan sota tractament psicològic.

Les següents frases són afirmacions, paraules i pensaments que han sortit del propi Javier Limón, en la defensa de la seva dona.
- ''Ella està feliç per la seva curació, però molt trista per la mort del nostre gos''.
- ''A la justícia li demano que faci les coses bé, ni més ni menys.
- ''Van atacar la meva dona de tot mentre ella estava a punt de morir''.
-'' Em preocupa com haurem d'adaptar-nos a la nova vida, ja que tot girarà al nostre voltant''.

TIROTEIG AL PARLAMENT D'OTTAWA (CANADÀ)

EL PAÍS (23Oct - 2014)
Un individu ataca el Parlament d'Ottawa i provoca el pànic a una de les ciutats més conegudes del Canadà.
Michael Zehab Bibeau, ciutadà canadenc d'una 32 anys que tot just s'acabava de convertir a l'islam, fou l'autor dels trets al Parlament. L'acció va acabar amb un militar mort i el centre de la ciutat col·lapsat de policies que finalment van acabar amb Michael (autor dels trets i la mort d'un militar).

Les autoritats persegueixen pistes de possibles còmplices ja que es tracta dels segon atac de la setmana en aquest païs.
El diluns, un jove yihadista (extremista de l'islam disposat a morir per la seva religió) matava un altre soldat i deixava a un company ferit després d'atropellar-los.

És important aclarir que el fets del primer tiroteig al Parlament van acabar allà degut que MIchael Zehab va protagonitzar la mort d'un altre ciutadà de 24 anys al carrer i, posteriorment va haver de refugiar-se dins el Parlament.

L'atac del dilluns que va protagonitzar un jove yihadista amb la mort d'un altre soldat i l'atropellament d'un company té senyals terroristes i està sota investigació pels possibles llaços amb el yihadisme.

Tot aquest altercat protagonitzat per aquests dos homes coincidia amb la partida de 6 avions de combat del Canadà per anar a KUWAIT per participar als bombardeigs de la coalició internacional contra l'estat islàmic (EI) a Irak.

I potser, una de les coses més importants sobre aquestes dues noticies és el fet que s'està investigant la possible relació dels dos homes que van protagonitzar els trets amb l'atac dels avions del Canadà contra l'Estat Islàmic.És a dir, que hi han possibilitats que aquests dos homes que van dur a terme varies morts i cert pànic a la ciutat siguin conseqüència de l'atac dels 6 avions del Canadà contra l'estat islàmic (EI)

Imatges de la porta del Parlament

Situació a l'exterior amb el soldat mort i l'excés de policia

TREBALLAR O SER MARE: EL GRAN DILEMA DE LES DONES JOVES

Treballar i ser mare a la mateixa vegada pot arribar a ser una tasca difícil, ja que els fills requereixen un temps especial i si estàs treballant potser no li podràs prestar aquest temps tant necessari.

Es per això que, Facebook i Apple, dues de les empreses tecnològiques més importants del món, ofereixen la congelació d'òvuls a les seves treballadores. L'objectiu és atraure i mantenir el talent femení a Silicon Valley durant el seu període mes fèrtil, que normalment coincideix amb el període de temps més productiu de les seves carreres.
El cicle d'estimulació per a la presa de mostres d'òvuls pot arribar a tenir un cost d'uns 7.900€ als que s'han de sumar 390€ per al manteniment dels ovaris al any. Tot això són incentius que ofereixen aquestes dues empreses per a poder endarrerir la maternitat de les dones de la seva empresa.
Aquest fet, té molts punts positius, ja que a moltes dones se'ls pot despertar el desig de la maternitat als 40 anys, i gràcies a la seva congelació d'òvuls prèvia feta en algun moment de la seva vida i costejada per alguna d'aquestes dues empreses pot complir el desig de ser mare.

Tant Apple com Facebook, veuen aquest retràs de la maternitat com un avenç empresarial, ja que ho consideren una gran avantatge per a totes les dones que treballin en les seves empreses, encara que existeix una altre part de la població que pot creure que tot això té la seva part negativa. I és que, potser aquestes dues empreses el que estan fent és impedir la maternitat de qualsevol dona en el moment de maxima productivitat per poder garantir la maximització dels beneficis en la seva empresa.

Des del meu punt de vista, veig que tots aquests incentius per a la congelació d'òvuls té dues cares, una positiva i una negativa.
La part positiva, recau en els empresaris, ja que gràcies a l'endarreriment de la maternitat de les dones de les seves empreses poden maximitzar la seva productivitat i per tant, els beneficis que pugui aconseguir l'empresa.
Per altre banda, la part negativa de tot aquest tema, crec que recau en totes aquelles dones que tinguin el desig de ser mare a la mateixa edat de la seva maxima productivitat, Potser algunes mares poden compaginar el fet de ser mare amb el seu treball.

Sigui com sigui, la congelació d'òvuls pot ser una aventatge per alguns, i una no ventatge per altres.

DOODLES

Un ''doodle'' o ''guixot'' traduït al català, és un dibuix de qualsevol cosa concreta o abstracta.
Existeix el ''doodlede Google'', i és que la companyia de Google utilitza aquesta paraula per designar les imatges que en moltes ocasions col·loca a la seva pàgina principal, on apareix el nom de l'empresa.

LLISTAT DELS ÚLTIMS DOODLES DE GOOGLE


Dia de la Independència del Panamà 2014
(3/11/2014)


Dia dels morts 2014
(2/11/2014)


228è aniversari del naixement de Mariquita Sanchez de Thompson
(1/11/2014)


112è aniversari del naixement de María Izquierdo
(30/11/2014)


107è aniversari del naixement de Loftia el Nady
29/10/2014

DOODLES CURIOSOS


84è aniversari del naixement de Niki de Saint Phalle
29/10/2014


Aquest va ser el primern Doodle de Google, anomenat ''Burning Man''. (30 agost 1998)
Aquest primer Doodle fou conseqüència de la varietat d'idees que tenien els fundadors de Google ambel seu logotip.

INACABAT

ELS CONVIDATS

Dimecres 29 d'octubre vam rebre els primers convidats, dos mossos d'esquadra i exalumnes del IES Vidreres.

Els convidats van ser Arnau Masferrer (26) i Albert Presas (23).

L'Arnau Masferrer té 26 anys i està exercint la professió de mosso d'esquadra a la comissaria de Sta.Coloma de Farners.

Abans d'arribar a les oposicions de mosso d'esquadra, l'Arnau va estar estudiant a la ESO i, més tard va treballar com a jardiner per a l'Ajuntament.

L'Arnau porta exercint la professió de mosso des de fa 6 anys, però, cal dir que ha estat a varies àrees dins de mosso.

Primer va estar a l'Aeroport de Vilobi i més tard va estar a la zona dels controls d'alcholèmia i controls a fora de les discoteques.

Per altra banda, tenim l'Albert Presas, també exalumne a l'IES Vidreres. Aquest, abans d'arribar a fer les oposicions de mosso va fer la ESO i més tard el Batxillerat Humanístic (SENSE SELECTIVITAT POSTERIOR).

També va treballar al Ajuntament de Maçanet de la Selva i al Centre Cívic.

L'Albert porta treballant com a mosso d'esquadra des de fa 3 anys, i ha estat treballant com a tal a Blanes i Lloret com a policia secreta.

Com podeu veure i ja com a reflexio positiva, podem veure que no han seguit el mateix recorregut per arribar a la mateixa meta, cadascú ha seguit un camí diferent, però finalment s'han trobat treballant junts. És a dir, a vegades ens preocupem perquè no tenim clars els nostres objectius i no sabem quin camí hem de seguir per aconseguir-ho, però en relació en aquest cas podem veure que hi ha molts de camins per poder aconseguir els nostres objectius.

El Tetris i l'ensenyament de les matemàtiques

RESUM DEL TEXT:

''TETRIS'': joc que consisteix en una série de figures geomètriques construïdes a forma de quadrats que apareixen a sobre la pantalla i cauen fins a baix. Aquestes figures s'han d'anar organitzant entre elles de tal manera que es formin línies perfectes per tal que desapareixen per deixar espai a les pròximes figures que vagin baixant per organitzar-les.

De la gran quantitat de figures geométriques que van apareixen en el joc, pot passar que es formin una série de forats que siguin conseqüència d'una mala organització geométrica, aixó es pot relacionar amb l’ensenyament de les matemàtiques, ja que es poden produir unes manques de aprenentatge.

Tant en el joc del Tetris com en les matemàtiques, per cada nivell que passes la dificultat és més elevada. És aquí on es poden donar aquests forats en quant a coneixements (és important no tenir forats en les matemàtiques).

Les matemàtiques estàn introduïdes en el nostre cervell igual que el llenguatge. De fet, les nostres neurones estàn preparades per aprendre temes matemàtics i, en certa manera, necessitem tots aquests coneixements.

Una de les principals causes de portar a les espatlles manques de coneixements matemàtiques és l’absència a les classes.

Les matemàtiques és una ciència que si no perdem cap coneixement, a la llarga es converteix en una feina fàcil i gratificant.

OPINIÓ PERSONAL

La meva opinió és totalment acord amb el text, ja que el meu cas és molt semblant. Personalment, vaig tenir una sèrie d'absències a classes de matemàtiques que van provocar una gran quantitat de forats en quant a coneixements matemàtics.

Aquest manca de coneixements és complexe d'afrontar, ja que el saber de les matemàtiques és realment important per el nostre dia a dia.
Així doncs, estic d'acord amb tot el que és presentat en el text.

Discurs de Quim Monzó a la Fira del llibre de Frankfurt

BUSCA 3 FRAGMENTS QUE MOSTRIN IRONIA:

Un dels fragments en el que es veu més clar que Quim parla en ironia i que vam comentar a classe és:''¿Cap a quina banda carrega vostè?'' i tu contestes que carregues cap a la dreta (o que carregues cap a l'esquerra), la gent treu conclusions. Si vas a la fruiteria i demanes pomes treu conclusions. Si demanes taronges també en treu.

La segona frase que demostra cert contingut d'ironia és:''La gent té un alt nivell de clarividència. La gent és molt perspicaç i sempre dedueix coses, fins i tot ciutats que no hi son a cap mapa''.

Finalment, podriem trobar un altre frase que reflexa la ironia: ''És evident que no li proposaran fer el protocol·lari discurs inicial l'any que la cultura convidada a la Fira de Frankfurt sigui la turca, vietnamita...''



AUTORS DE LA LITERATURA CATALANA:

Ramón Llul / Edat Mitjana / s.XIII
Anselm Turmeda / Edat Mitjana / s.XIV
Bernat Metge / Edat Mitjana / s.XIV
Jordi de St.Jordi / Edat Mitjana / s.XIV
Joanot Martorell / Edat Mitjana / s.XV
Isabel de Villena / Edat Mitjana / s.XV
Jaume Roig / Edat Mitjana / s.XV
Jacint Verdaguer / Renaixença / s.XIX
Àngel Guimerà / Romanticisme/ s.XIX
Narcís Oller / Realisme i Naturalisme / s.XIX
Joan Maragall / Modernisme / s.XIX
Santiago Russiñol / Modernisme /s.XIX
Josep Carner / Noucentrisme / s.XIX
Eugeni d'Ors /Noucentrisme /s.XIX
JV Foix / Avantguardista / s.XIX
Josep Maria de Sagarra / Contemporani / s.XIX
Llorenç de Villalonga / Contemporani /s.XIX
Josep Plà / Contemporani / s.XIX
Joan Sales / Contemporani / s.XIX
Mercè Rodoreda / Contemporani/ s.XX
Joan Brossa / Contemporani / s.XX
Carles Santos / Avantguardista / s.XX
Pau Riba / Contracultura / s.XX

REVOLUCIÓ EDUCATIVA : KEN ROBINSON

Si recordem el discurs que vam veure a classe sobre Ken Robinson podem recordar que parla sobre tot el que està relacionat amb l'educació i els métodes que utilitzem nosaltres per estudiar.

Segons ell, s'estàn canviant els sistemes educatius però tot i així no és suficient. ''No és evolució, és revolució''- són les paraules que expressa Ken Robinson en el seu discurs fen referència a que s'ha d'innovar en els métodes educatius.

El sistema perfecte per Robinson no sería explicar una definició per a que tothom la tingués a la seva llibreta per després estudiar-la a casa tal i com la va redactar el professor o professora, sinó que es tracta d'escoltar les paraules del professor i després crear la teva pròpia definició a partir del que tu mateix has entés. És així doncs, com Ken Robinson entén la educació com un bon métode d'aprenentatge.

A part, va parlar de coses molt curioses, com les motivacions per ser una cosa en concret a la vida (bomber, professor, metge...). 

Va puntualitzar molt un cas molt especial: (EXEMPLE DEL BOMBER)

Hi havía un noi que desde petit tenía la il·lusió de ser bomber, però la seva professora sempre li deia que aquella no era una professió decent per una persona amb el seu potencial acadèmic.

Malgrat aixó, ell mai va perdre la il·lusió de ser bomber, fins que un dia ho va aconseguir.

Anys més tard, van rebre una alerta de perill a la central de bombers, ell va anar al lloc dels fets amb la casualitat que la persona que estava en perill de vida o mort era la professora que desde petit li va dir que ser bomber no era una professió decent.

Després d'hores de rescat, el noi va conseguir salvar la vida de la que era la seva professora.

Segons diu Ken Robinson, l'opinió de la professora va canviar respecte a la professió de bomber després que aquell que era el seu alumne li salvés la vida. 

PER QUÈ AQUEST TÍTOL?

Bé, aquesta és la primera entrada que faig en aquest bloc i, cal explicar per què he triat posar aquest títol.

He triat aquest títol perque crec que les decisions són part important de la nostra vida quotidiana, aquestes ens donen una identificació com a persones, ja que cadascú tria les seves decisions en relació al que creu convenient,

Així doncs, en gran part, he triat aquest títol per la raó de la seva importància diària. A més, també podem relacionar-lo amb la matéria de Llengua i Comunicació, ja que cada vegada que hi hagi qualsevol tasca hauré de decidir com fer les coses. Tot el que estigui relacionar amb aquest bloc té coses en comú amb les decisions que podem prendre, com per exemple el fons del nostre mur, la tipología de la lletra, etc.